Академічна доброчесність

Академічна доброчесність — це сукупність цінностей, принципів і правил, яких мають дотримуватися учасники академічної діяльності. Закон України «Про академічну доброчесність» визначає академічну доброчесність як основу довіри до результатів навчання та освітньої діяльності. Бути доброчесним — означає чесно показувати те, що ти справді знаєш, умієш і зробив сам.

ПРИНЦИПИ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА

Електронна скринька довіри

Зіткнулися зі списуванням, плагіатом, корупцією чи упередженим оцінюванням у коледжі? Не мовчіть!

Пишіть на пошту Комісії: ppkmetodkab25@gmail.com

   Гарантуємо анонімність, конфіденційність та обов’язковий розгляд кожного звернення.

Зробимо наш коледж доброчесним разом!

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ

Академічна доброчесність: навчайся чесно — будуй своє майбутнє!

Дорогі студенти! Навчання в коледжі — це ваш капітал для майбутньої кар’єри. Диплом має цінність лише тоді, коли він підкріплений реальними знаннями.

Головні правила чесного студента:

  • Пиши самостійно. Курсові, практичні та контрольні роботи мають бути результатом твоєї власної праці.
  • Цитуй правильно. Використовуєш чужу думку, текст або графік? Обов’язково вкажи автора та дай посилання на джерело. Копіювання без посилання — це плагіат.
  • Кажи «ні» списуванню. Шпаргалки, підказки та списування з телефонів під час уроків чи іспитів знецінюють твої реальні здібності.
  • Використовуй ШІ з розумом. ChatGPT та інші нейромережі — це помічники для пошуку ідей чи структурування, а не автори твоїх робіт. Завжди критично перевіряй та переосмислюй згенерований текст.
  • Працюй на власну репутацію. Фальсифікація результатів практик чи куповані роботи руйнують довіру викладачів та майбутніх роботодавців.

ПАМ’ЯТКА ПЕДАГОГУ КОЛЕДЖУ

Академічна доброчесність: орієнтир для викладача коледжу

Шановні колеги! Ми є головним прикладом для наших студентів. Формування культури чесності починається з наших підходів до викладання та оцінювання.

Ключові принципи нашої роботи:

  • Прозорість та об’єктивність. Критерії оцінювання з кожної дисципліни мають бути чіткими та відомими студентам із першого заняття. Оцінюємо лише знання, а не особисте ставлення.
  • Завдання, які важко списати. Відмовляймося від репродуктивних завдань (простих рефератів та зазубрювання теорії). Створюймо практичні кейси, ситуаційні завдання та творчі проєкти, які неможливо просто завантажити чи згенерувати через ШІ.
  • Повага до авторства. Дотримуймося правил цитування у власних методичних розробках, презентаціях та публікаціях. Студенти копіюють нашу поведінку.
  • Контроль та підтримка. Обов’язково перевіряймо курсові та випускні роботи на наявність плагіату. Навчаймо студентів культурі академічного письма та правильного оформлення джерел.

Рівні умови для всіх. Створюймо у колективі атмосферу, де списування є неприйнятним, а самостійна робота й власна думка — головною цінністю.

Академічна доброчесність — це основа якості освіти та авторитету нашого коледжу!